Educação e saúde no cotidiano do trabalho portuário de Santos/SP

Educação e saúde no cotidiano do trabalho portuário de Santos/SP

Author Silva, Jenefer de Alencar Autor UNIFESP Google Scholar
Advisor Medeiros, Maria Angelica Tavares de Medeiros Autor UNIFESP Google Scholar
Institution Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Graduate program Ensino em Ciências da Saúde
Abstract The National Health Policy of the Worker, of 2012, to be consolidated within the public health care system must achieve all production sites, including the ports. The Port of Santos since its inauguration has an important role in the economic development of the region and the country; daily legions of workers with heterogeneous characteristics employ its workforce in the continuity of port activities. Among the actors involved in this scenario are the professional worker health, which through the educational process has a role to seek to respond to the demands of the health of sets of port workers, as historical beings with rights, among them the dignity of life and work. This study aims to identify the actions of health education developed by professional health worker in the coverage and what are the emplacements that have guided their praxes. In order to achieve the proposed objectives carried out a qualitative study in which data collect was done through focus groups and data analysis through the content analysis method. Identified that the pedagogical practices of health professionals port worker is conducted by concepts, objectives and methodology that reduces port workers to its biological dimension and ignore its historical role not favoring production of more healthcare changes.

A Política Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora para de fato consolidar-se dentro do sistema público de atenção à saúde precisa alcançar todos os locais de produção, incluindo aí os portos. O porto de Santos desde sua inauguração tem desempenhado um importante papel no desenvolvimento econômico da região e do país, sendo que diariamente uma legião de trabalhadores com características heterogêneas empregam sua força de trabalho na continuidade da atividade portuária. Dentre os atores que atuam nesse cenário, encontram-se os profissionais de saúde do trabalhador, que, através do processo educativo, têm como papel buscar responder às demandas de saúde do conjunto dos trabalhadores portuários, enquanto seres históricos dotados de direitos, entre eles a dignidade da vida e do trabalho. O presente trabalho tem como objetivos identificar as ações de educação em saúde desenvolvidas pelos profissionais da saúde do trabalhador na área de abrangência do porto de Santos/SP e quais são os pressupostos que têm orientado suas práxis. A fim de alcançar os objetivos propostos, realizou-se uma pesquisa qualitativa, na qual a coleta de dados foi feita através de grupos focais e a análise dos dados através do método da análise de conteúdo. Identificou-se que a prática pedagógica dos profissionais da saúde do trabalhador portuário é conduzida por concepções, objetivos e metodologias que reduzem os trabalhadores portuários à sua dimensão biológica e desconsideram seu protagonismo histórico, não favorecendo a mudanças produtoras de mais saúde.
Keywords health education
dock work
professional practice
occupational health
comprehensive health care
educação em saúde
trabalho portuário
prática profissional
saúde do trabalhador
atenção integral à saúde
Language Portuguese
Date 2014-09-12
Published in SILVA, Jenefer de Alencar. Educação e saúde no cotidiano do trabalho portuário de Santos/SP. 2014. 110 f. Dissertação (Mestrado Profissional) - Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), São Paulo, 2014.
Research area Ensino
Knowledge area Multidisciplinar
Publisher Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Extent 110 p.
Origin https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1946686
Access rights Closed access
Type Dissertação de mestrado profissional
URI http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/46930

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